5月12日，石家庄技师学院的实训大楼里，机器轰鸣声、键盘敲击声与裁判的计时提示声交织在一起。河北省2026年度“技能照亮前程”职业技能竞赛——院校师生练兵赛石家庄市级选拔赛正在这里激烈进行。126名选手分布在17个赛场，他们屏息凝神、指尖翻飞。这场赛事不仅是技能人才之间的巅峰对决，更折射出石家庄技工教育紧贴产业脉搏、锻造紧缺人才的深层逻辑。

师生同台 分类比武

走进“争优赛”的无人机装调检修赛项区域，来自石家庄技师学院的学生组选手李紫轩正用螺丝刀固定机臂，仅一步之隔便是他的老师张会永。他们每一个细微动作都藏着流程中的真功夫。而在教学赛赛场，来自不同院校的教师们依次走上讲台进行说课答辩，大屏幕上投影着教学设计方案，台下评委时而点头，时而追问。

本次比赛既有学生和老师分开比拼的“争优赛”，也有专门考评教学能力的“教学赛”。“争优赛”虽然师生同台竞技，但实行教师组与学生组分别排名、单人参赛的机制——学生比学生的，老师比老师的，同一名优秀教师还可以同时参加争优赛和教学赛。

“这套‘争优赛+教学赛’的双轨机制，是省人社厅统一设计的顶层方案，我们通过市赛选拔把它真正落到了实处。”石家庄市人社局相关负责人解释道，“这样一来，老师不能在学生面前‘丢手艺’，倒逼他们走出‘黑板上开机器’的舒适区。教学赛则专门考核教学设计、说课答辩和班级管理，让理论素养与实操能力并重。老师们在操作台上手法利落，讲起课来逻辑清晰——这才是‘工学一体’该有的样子。”

赛场角落里，刚完成教学赛的石家庄技师学院机械系教师苗红彦还有些紧张：“我是第一次参加这样的比赛，这是对我们教学的一次很好检验，也为今后进一步深化教学改革提供了宝贵经验。”河北省技师学院教师高娜参加了数控车项目的比拼，她说：“老师不能只把现有知识教给学生，也要不断学习、提高自身水平。这次比赛就是一次很好的提升。”这种发自内心的触动正是赛事设计的精妙之处：以赛促教，推动教师从单一授课向工学一体化教学转型，锻造既有高超技艺又有执教能力的高素质技工院校教师队伍。

连接产业 紧盯前沿

如果只看赛项名称，或许会觉得它们离日常很远：算力运维、低空经济（无人机装调检修）、智能机器人……但走进赛场便会发现，每个赛项都对应着石家庄正在蓬勃发展的产业链。

在无人机装调检修赛项，一名选手正用螺丝刀固定机臂。来自石家庄信息工程职业学院的裁判长李宾老师介绍：“这个赛项比的不只是组装速度，还有故障诊断、飞行调试和应急处理——这些都是无人机物流、农业植保中经常遇到的真实问题。如今，会操控也会维修无人机的才是市场上最抢手的人才。”不远处，数控车赛项的选手们完成加密检录、抽签确定赛位后，陆续走进各自工位，在指定的电脑前绘制图纸。来自河北工业职业技术大学的裁判员刘晓寅介绍：“这次比赛题目是将一个圆柱体毛坯加工成轴型零件。我们评分不仅要看零件是否符合精度要求，还要考查使用机床过程中的安全规范等关键点。这些要求其实就是企业的标准。”

“为什么设这些赛项？因为石家庄产业发展需要。”石家庄市人社局相关负责人说道，“比赛就是风向标，必须让技工院校的专业设置紧密对接产业需求。算力运维、智能机器人、低空经济、数字经济、装备制造等赛项，都是对标我市重点产业链和未来发展方向的。我们希望通过比赛，让技工院校的专业设置与产业需求同频共振，让学生在校园里就能接触到最前沿的生产技术，让教师的实训教学更贴近企业的真实场景，真正做到‘专业围着产业转，教学围着岗位转’。”

这种对接并非纸上谈兵。河北师范大学职业技术学院教师王喜年本次担任移动应用开发赛项的裁判，他说：“这个赛项其实是在电脑上模拟安卓系统做前台，可以直接布局到手机上。当前手机开发行业前景广阔，界面美化、后台应用、数据获取等领域都需要大量专业技术人才。”技能竞赛就这样悄然变成了产业发展的“精准对接会”。

以赛促教 以赛促学

“停！”裁判一声令下，电焊工赛项的选手们同时放下手中的工具。有人长舒一口气，有人懊恼地拍了一下大腿——他们刚刚经历了一场持续三个小时的高强度实操考核。但比赛并未真正结束，裁判组随即开始逐一打分，指出每个选手的精度偏差和工艺缺陷。

这便是“以赛促学”的现场诠释。与普通考试不同，评分标准对标世赛国赛水准，依据国家职业标准，贴合行业规范与生产一线质量要求。参赛选手们很快意识到：在学校里练习时差一毫米可能只是扣分，但在企业里那就是废品。来自石家庄技师学院的学生郭一诺参加了电子商务赛项：“我们平时学习就开设了相关课程，比如前期的选品、定价，到最后的直播总结复盘，真正做到以赛促练、以赛促学。今天站在赛场上，看着别人的表现，才真切体会到一技之长是有分量的。”

赛事的深层意义远不止于一场比拼。石家庄技师学院党委书记宋志宏表示：“我们将以本次赛事为桥梁，进一步优化实训场地、完善设备设施、提升师资水平，同时加强与全市各职业院校的交流互鉴，共同推动石家庄职业教育高质量发展。”

“企业需要什么，我们就教什么。”石家庄市人社局党组成员、副局长谢富强透露了下一步计划，“我们将依托比赛技术标准，支持技工院校动态调整专业课程内容，推广订单班、冠名班等培养模式，支持企业深度参与人才培养全过程，并持续完善激励政策，让全社会看到走技能这条路一样有前途、有地位、有尊严。”

技能强，产业才能强。今天在赛场上闪耀的那些新星，明天可能就是石家庄制造的主力军。比赛结束后，选手们陆续走出实训楼，脸上略带疲惫，眼神里却有光。那是一种被检验过、被认可过、被激发出来的光——技能之光，正照亮他们前行的路。